E环境下如何做一名好教师

“好教师”一看这字眼，很多人就会想到是教育水平过硬，能力强的老师。可是随着社会的进步，教育事业的不断发展，“好教师”的内涵是越来越丰富的，E环境下如何做一名好教师呢？除了过硬的教育水平，必须具有良好的道德品质和身心素质，并以言传身教的方式，经常的潜移默化的影响着学生。还需要具备一定的利用网络教学的知识和能力。

苏联早期教育家加里宁曾经说过：“教师在任何时候都不能忘记自己不单单是一个传授知识的教师，而应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师，这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生共产党主义世界观和道德觉悟”。教育也需要研究，教育研究的根本目的在于创新，而只有教师的创新，才能培养创新的学生。对于广大教师来说，从事教育研究的主要目的是为了解决实践中的问题，所以，教师搞研究要从身边的问题入手，新一轮课程改革为教师的研究提供了机会。下面就E环境下如何做一名好教师谈谈自己的见解。

    一、网络教学模式中的教师角色

网络教学模式是指利用计算机和互联网等手段将教学内容进行处理、制作并实现远程运输的现代远程教育方式。 网络教学倡导"以学习者为中心的分散性、个别性自主学习的教育模式， 教师的教置于学生学的过程中"。这改变了教师在教学活动中的主导地位，使教师由"教学"转变为"导学"， 教师的角色由单纯的知识传授者变为学习者课程学习的组织者、情感的支持者、学习的参与者和信息的咨询者。这并非对教师作用的否定，反而对教师的"导学"作用的强化。

网络教学模式中的教师角色多重性。网络教学与传统的课堂教学相比，它摆脱了固定模式、固定空间和固定时间的束缚，为师生提供了充分的时空进行自主、自由的交流。在开放式学习模式下，教师角色中的"知识来源"的作用将部分由网络替代， 虚实不同的活动空间, 让教师的行为呈现多样性。 教师既可以在真实的学校中， 也可以在虚拟的网络中体现教师的角色行为，因而教师角色具有多重性。

二、做一名好教师必须要正、要诚、要公。

   为师要正，正所谓“学高为师，身正为范”，“以德育人”。教师必须做到：目标高远，信念坚定、精神富有、严谨治学、无私奉献、追求真知，做学生的典范；另外，两袖清风，一身正气，凝聚中华民族的自觉、自信、自主、自强、自尊精神于一身；言行一致、表里如一，集美于一身的光彩榜样，在学生心中树起一座做人的丰碑。

    为师要诚，就是对学生真诚，坦诚和热诚。教师爱学生是教师的天职，是一种“博爱”，它非常神圣，就是与每个学生真诚相待、坦诚相处、热情相助。教师以母亲般的情怀，全身心地投入到教书育人的工作中去，让学生的品格、智慧，都能最充分地自由地发展。

为师要公，对人公道、公正，这是做人的公德，也是为师的美德。所谓说的要公，就是说的正确，说的及对，说的得体，做的情情殷殷，言之凿凿，尊重学生，一视同仁。

三、做一名好教师要养成终身学习的习惯。

    教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系，教师知识应该是一条流动的溪，是喷涌而出的甘泉。在当今这个知识爆炸的年代，高新技术的迅猛发展，面临着时代的挑战，如果再用昨天的知识来教今天的学生去做明天的事，那就太可悲了。教师必须不断更新知识、丰富知识，扩大视野，才能适应教育改革的要求和自身精神生活的需要，才能不断拓展教育、教学能力。必须跟上课改的最新进展。让教学充满足够的新奇和乐趣，以便让教育活动充满激情。对每门学课有足够的知识，并能够得心应手的运用，这样教师就必须做到终身学习。

    四、做一名好教师必须具有创新的精神，开展教育科研。

    忠于职守，教书育人，以身作则，诲人不倦，热爱工作，勇于开拓，前进，积极改革、创新，这是一名好教师在职业行为上的表现。当今世界一个国家的强盛取决于科技的进步，而科技的进步又来自于教育，作为这一特殊的教育工作者，自身知识不仅需要不断更新，而且在教育、教学中应用一定的创新精神，提高自己的教育、教学意识，以观念更新为先导，教育实验研究为基本方法，站在学科前沿，告别旧的教学时代，接受新的教育理念。把一切还给学生，让课堂充满生命活力；让班级充满成长气息，把创造权交给教师，做好“导师”，让课堂充满创造、智慧。教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。

教育科学研究是以拓展教育科学知识和解决教育中的问题为目的的，对于广大教师来说，从事教育科学研究的一个最主要目的是解决教育实践中的问题。研究始于问题，教师从事研究要从问题入手。

总之要做一名好的人民教师，在教育、教学活动中必须遵守一定的行为规范，具备良好的品德修养，认清时代的要求，社会的需要，乐观进取，艰苦创业，努力开拓人生之路，把自己的劳动和智慧贡献于社会，造福于人民，这是我们教师义不容辞的使命！